Llwybr newydd i lwyddiant gyrfa gradd Meistr mewn cyfrifiadureg gyda seiberddiogelwch, sy'n canolbwyntio ar yrfa am £6,000

Mae’r modiwl hwn yn datblygu’r technegau darllen, meddwl ac ysgrifennu beirniadol y bydd eu hangen ar fyfyrwyr trwy gydol y rhaglen astudio a addysgir. O chwilio am, dadansoddi ac adolygu llenyddiaeth yn effeithiol, i wirio ffeithiau a datrys gwrthdaro, i gynhyrchu adroddiadau ysgrifenedig, mae’n perffeithio’r wybodaeth a’r sgiliau sy’n angenrheidiol i gychwyn ar eich taith fel ymchwilydd effeithlon.

Mae’r modiwl hwn yn galluogi myfyrwyr i ddeall a chymhwyso’r theori a’r arfer o ecsbloetio gwendidau mewn meddalwedd ynghyd â sgiliau allweddol dylunio a gweithredu meddalwedd diogel. Bydd myfyrwyr yn dysgu’r gallu i weithredu systemau ac amgylcheddau diogel i gefnogi diogelwch meddalwedd. Byddant hefyd yn archwilio’r defnydd o ieithoedd rhaglennu diogel a’r effeithiau ar feddalwedd diogel. Archwilir hefyd y defnydd o dywylliad ac amgryptiad wrth amddiffyn meddalwedd.

Yn cyflwyno myfyrwyr i egwyddorion gwaith fforensig digidol i gasglu a dadansoddi tystiolaeth o systemau cyfrifiadurol a chyfathrebu. Bydd myfyrwyr yn dysgu’r technegau, y technolegau a’r offer sy’n ofynnol i gasglu gwybodaeth mewn amgylcheddau ymarferol, ac yn adrodd ar y canlyniadau i’w hystyried mewn sefyllfaoedd cyfreithiol a masnachol yn effeithiol.

Ei nod yw rhoi lefel gadarn a phroffesiynol o gymhwysedd i fyfyrwyr ym maes hacio moesegol. Arweinir hyn gan y sylw a roddir i offer, technegau a systemau sy’n caniatáu cynnal profion hacio ar systemau a rhwydweithiau cyfrifiadurol. Mae cynnwys y modiwl yn dilyn ôl troed tresmaswr posib ac felly’n rhoi sylw i ochr gyfathrebu a chymdeithasol ymosodiadau cyfrifiadurol yn ogystal â’r ochr dechnolegol.

Ar ôl dysgu sut y gall systemau, meddalwedd a dyfeisiau fod yn agored i hacio diangen, bydd myfyrwyr wedyn yn ymchwilio i wrthfesurau a strategaethau sefydliadol i liniaru’r risgiau hyn.

Mae’r modiwl hwn yn canolbwyntio ar adnabod ac archwilio risgiau diogelwch, a chymhwyso mesurau a rheoliadau rheoli risg. Bydd myfyrwyr yn ennill gwerthfawrogiad o dechnoleg ddiogelwch a dealltwriaeth feirniadol o bolisïau, safonau ac arferion diogelwch yn ogystal â’r materion cyfreithiol, moesegol a phroffesiynol ym maes rheoli diogelwch.

Mae’r modiwl hwn yn rhoi sylfaen drylwyr i fyfyrwyr o ran damcaniaethau a chymwysiadau algorithmau cyfrifiadurol, mathau o ddata haniaethol, strwythurau data sylfaenol a’u hintegreiddio i gynhyrchu rhaglenni effeithlon. Mae’n galluogi myfyrwyr i ddatblygu’r wybodaeth a’r sgiliau i allu dadansoddi problemau a dylunio, gweithredu a dadansoddi datrysiadau algorithmig effeithiol.

Mae’r modiwl hwn yn rhoi dealltwriaeth gyflawn i fyfyrwyr o dechnegau, cysyniadau allweddol, methodoleg, a chymwysiadau dysgu peiriant i broblemau’r byd go iawn. Mae’n cynnwys cysyniadau sylfaenol mewn dysgu peiriant, gosod cromliniau, dulliau dysgu diog, rhwydweithiau niwral artiffisial, modelau llinol a dulliau cnewyllyn, dulliau ensemble a lleihau dimensiwn. Bydd gan fyfyrwyr brofiad ymarferol o sut i gymhwyso technegau i ddatrys astudiaethau achos peirianneg a busnes. Byddant yn dysgu sut i gysylltu problemau’r byd go iawn â thechnegau dysgu peiriant, awgrymu’r dull dysgu peiriant mwyaf addas, ei gymhwyso gan ddefnyddio pecyn meddalwedd a gwerthuso ei berfformiad.

Yn y modiwl hwn, mae myfyrwyr yn adnabod, archwilio a gwerthuso cysyniadau dadansoddi a dylunio ac ystod o fethodolegau traddodiadol a chyfoes i’w galluogi i werthfawrogi natur gwybodaeth a’i rôl ym mhroses beirianyddol y system.

Mae’n rhoi’r wybodaeth i fyfyrwyr ddatblygu dull proffesiynol o ymarfer a gwerthuso effaith dylunio, datblygu a gweithredu systemau ar gymdeithas. Mae’n cynnwys ystyriaeth o faterion proffesiynol, moesegol, cyfreithiol, gwleidyddol, diwylliannol a chynaliadwyedd.

Mae’r modiwl hwn yn cyflwyno’r cysyniadau o greu amgylchedd rhwithwir a chyfrifiadura cwmwl, gan gynnwys yr egwyddorion rhwydweithio, yr algorithmau a’r technolegau a ddefnyddir o fewn pensaernïaeth y Rhyngrwyd. Erbyn diwedd y modiwl hwn, bydd myfyrwyr yn gallu: esbonio’r gwahanol ddyfeisiau, meddalwedd a phrotocolau a ddefnyddir mewn amgylcheddau ar-lein; dewis dulliau sy’n briodol i lefel pentwr y rhwydwaith; a chyfiawnhau’r dewisiadau a wnaed wrth weithredu rhwydweithiau corfforol a rhesymegol.

Yn y modiwl hwn mae myfyrwyr yn datblygu’r sgiliau sy’n angenrheidiol i ymgymryd â phrosiect ymchwil. Mae’r rhain yn cynnwys sut i lunio, strwythuro a gweithredu astudiaeth ymchwil, holiaduron ac arolygon, gweithredu, profi a dadansoddi ystadegol. Cynhwysir hefyd arfer da ar gyfer cyflwyno’ch ymchwil eich hun yn gydlynol ar ffurf cyhoeddiad academaidd.

Mae’r myfyrwyr yn cynnal astudiaeth achos ymchwil fach, cyn cynhyrchu cynnig llawn ar gyfer eu traethawd hir.

Mae’r modiwl hwn yn cefnogi ac yn cynorthwyo myfyrwyr i gyflawni prosiect annibynnol sy’n cael ei osod neu ei ddewis trwy ymgynghori â staff y rhaglen. Mae’r traethawd hir yn caniatáu i fyfyrwyr arddangos meistrolaeth ar faes penodol o’r pwnc. Bydd y myfyrwyr yn cynnal adolygiad dwys o lenyddiaeth mewn maes pwnc a ddewiswyd ac yn cymhwyso gwybodaeth ac arbenigedd a enillwyd yn ystod yr elfen a addysgir o’r rhaglen. Mae’r traethawd hir yn galluogi myfyrwyr i arddangos sgiliau ymchwil a thechnegol dwfn.