{"id":1209,"date":"2022-04-26T14:19:29","date_gmt":"2022-04-26T13:19:29","guid":{"rendered":"https:\/\/devnorthwales.wpengine.com\/?p=1209"},"modified":"2023-08-15T17:01:04","modified_gmt":"2023-08-15T16:01:04","slug":"dyfeisio-ac-esblygiad-y-rhyngrwyd","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/online.wrexham.ac.uk\/cy\/dyfeisio-ac-esblygiad-y-rhyngrwyd\/","title":{"rendered":"Dyfeisio ac esblygiad y rhyngrwyd"},"content":{"rendered":"<p>Gellid dweud mai\u2019r rhyngrwyd yw un o ddyfeisiadau mwyaf arwyddocaol dynolryw. Mae wedi cysylltu pobl o bob rhan o\u2019r byd mewn ffordd a fyddai\u2019n ymddangos yn amhosibl i genedlaethau cynt. Mae wedi newid y ffordd rydyn ni\u2019n gweithio ac yn dysgu, a siopa a bancio am byth, ac mae wedi cael effaith nad oes modd ei gyfrif bron ar y ffyrdd y mae pobl yn cyfathrebu gyda\u2019i gilydd.<\/p>\n<p>Er gwaethaf ei bresenoldeb enfawr ar ein bywydau bob dydd, faint ohonom sy\u2019n ymwybodol o ddechreuad y rhyngrwyd? Pwy wnaeth ddyfeisio\u2019r rhyngrwyd, a phryd? Sut mae\u2019n gweithio, a beth allwn ni ei ddisgwyl ganddo yn y dyfodol? Drwy feddwl i ba raddau y mae wedi newid ers iddo gael ei greu lai na chanrif yn \u00f4l, efallai y byddem yn cael dealltwriaeth well o faint y gallai esblygu eto mewn degawdau i ddod.<\/p>\n<h2>Pryd cafodd y rhyngrwyd ei ddyfeisio?<\/h2>\n<p>Pan soniwn am bryd y cafodd y rhyngrwyd ei ddyfeisio, mae rhai dyddiadau allweddol i\u2019w hystyried.<\/p>\n<ul>\n<li><strong>29 Hydref 1969<\/strong> yw pan gyflwynodd ARPANET (Rhwydwaith Asiantaeth Prosiectau Ymchwil Uwch) ei gyfathrebiad cyntaf rhwng nodau &#8211; neges o un cyfrifiadur i\u2019r llall am y tro cyntaf. Yn wreiddiol, cafodd ARPANET, sy\u2019n adnabyddus am fod y prototeip addas cyntaf o\u2019r rhyngrwyd, ei ariannu gan Adran Amddiffyn UDA, ac roedd yn defnyddio cyfnewid pecynnau &#8211; dull o anfon data &#8211; i alluogi sawl cyfrifiadur i gyfathrebu ar un rhwydwaith. Cafodd y neges gyntaf honno ei hanfon o lab ymchwil yn UCLA (Prifysgol California, Los Angeles) i gyfrifiadur yn Sefydliad Ymchwil Stanford (SRI). Y bwriad oedd i UCLA anfon tair llythyren gyntaf \u201cLOGIN\u201d i SRI, ac yna i Stanford anfon yn \u00f4l y ddwy lythyren olaf i ffurfio\u2019r gair cyflawn, ond method y rhwydwaith ARPA ar \u00f4l llwyddo i anfon y ddwy lythyren gyntaf yn unig.<\/li>\n<li>Yn aml, cyfeirir at <strong>1 Ionawr 1983<\/strong> fel pen-blwydd y rhyngrwyd. Dyma\u2019r dyddiad y gwnaeth ARPANET fabwysiadu\u2019r Protocol Rheoli Trosglwyddiad a Phrotocol y Rhyngrwyd, neu TCP\/IP, a ddatblygwyd gan Robert Kahn a Vint Cerf yn DARPA (Asiantaeth Uwch Brosiectau Ymchwil Amddiffyn). Cyfres o brotocolau cyfathrebu yw TCP\/IP, sy\u2019n cael ei alw yn lolfa brotocol y rhyngrwyd, sy\u2019n nodi sut caiff data ei drosglwyddo rhwng sawl rhwydwaith. Wedi i ARPANET fabwysiadu TCP\/IP, roedd yn effeithiol wrth alluogi sawl cyfrifiadur i siarad gyda\u2019i gilydd gan ddefnyddio iaith a rennir, a daeth yn lasbrint ar gyfer y we o \u2018rwydwaith rhwydweithiau\u2019 oedd yn gysylltiedig \u00e2\u2019i gilydd &#8211; y rhyngrwyd yr ydyn ni\u2019n gyfarwydd ag ef heddiw. Mae protocolau eraill &#8211; megis y protocol trosglwyddo ffeiliau (FTP) hefyd yn bodoli &#8211; ond mae\u2019r rhyngrwyd yr ydyn ni fwyaf cyfarwydd \u00e2\u2019i ddefnyddio wedi cael ei adeiladu ar lolfa brotocol y rhyngrwyd.<\/li>\n<li><strong>1989 <\/strong>oedd blwyddyn dyfeisio\u2019r We Fyd-eang (WWW) fel y gwyddom amdano ac yn ei ddefnyddio heddiw. Ni ddylid drysu hyn gyda\u2019r rhyngrwyd ei hun. Mewn gwirionedd, y We Fyd-eang yw\u2019r ffordd rydyn ni\u2019n defnyddio\u2019r rhyngrwyd mwyaf aml &#8211; drwy bethau fel gwefannau a hyperddolenni. Cafodd y We Fyd-eang, a gr\u00ebwyd gan <u>Tim Berners-Lee &lt;https:\/\/webfoundation.org\/about\/sir-tim-berners-lee\/&gt;<\/u>, gwyddonydd o Brydain yn gweithio yn <u>Sefydliad Ymchwil Niwclear Ewrop (CERN) &lt;https:\/\/home.cern\/&gt;<\/u>, ei chreu a\u2019i datblygu fel ffordd o rannu gwybodaeth rhwng gwyddonwyr o bob rhan o\u2019r byd. Ar <strong>6 Awst 1991<\/strong>, cyhoeddodd Berners-Lee wefan gyntaf y byd, oedd yn ymwneud \u00e2\u2019r prosiect Gwe Fyd-eang. Ac ar <strong>30 Ebrill 1993<\/strong>, cyflwynodd CERN y We Fyd-eang yn gyhoeddus, gan sicrhau ei fod ar gael i bawb ei defnyddio a\u2019i datblygu. Mae\u2019n werth nodi fod y rhyngrwyd yn bennaf ond yn cael ei ddefnyddio gan wyddonwyr a llywodraethau cyn gwaith Berners-Lee.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Fodd bynnag, er bod y dyddiadau hyn yn bwysig, mae hanes bras o\u2019r rhyngrwyd mewn gwirionedd yn dechrau mor bell yn \u00f4l \u00e2\u2019r 1920au, pan roedd ymchwil ar theori gwybodaeth yn dwyn ffrwyth. Datblygwyd y gwaith hwn yn cael ei ddatblygu hyd at yr 1940au, ac erbyn hynny, roedd yn helpu gwyddonwyr i wneud cynnydd mawr mewn technoleg telegyfathrebu &#8211; ymhell cyn y byddai pobl ei angen hyd yn oed ar gyfer mynediad i\u2019r rhyngrwyd. Erbyn yr 1950au a\u2019r 1960au, roedd rhwydweithiau cyfrifiadurol priodol, megis AUTODIN I, system orchymyn a rheoli amddiffyn.<\/p>\n<p>Wrth gwrs, roedd cread ARPANET a mabwysiadu TCP\/IP yn gam mawr iawn ymlaen. Cyn bo hir, roedd ymchwilwyr o Efrog Newydd i Norwy yn ei ddefnyddio, ac erbyn yr 1980au, roedd DARPA yn gweithio gyda\u2019r <a href=\"https:\/\/www.nsf.gov\/\">Sefydliad Gwyddoniaeth Cenedlaethol (NSF)<\/a> i ymestyn ei gyrhaeddiad i\u2019r cymunedau gwyddonol ac academaidd cyfan. Erbyn diwedd yr 1980au, cafodd y darparwyr gwasanaeth rhyngrwyd masnachol (ISPau) cyntaf eu creu, ac erbyn diwedd yr 1990au, roedd miloedd o ISPau o bob rhan o\u2019r byd. A chyn bo hir, roedd defnydd o\u2019r rhyngrwyd yn cynyddu\u2019n sylweddol.<\/p>\n<h2>Sut mae\u2019r rhyngrwyd yn gweithio<\/h2>\n<p>Mae\u2019n gwestiwn cyffredin &#8211; sut mae\u2019r rhyngrwyd yn gweithio? Gall yr ateb ymddangos yn gymhleth, ond mae\u2019n haws ei ddeall pan rydyn ni\u2019n cofio fod y rhyngrwyd i bob pwrpas yn ffordd o drosglwyddo data a rhannu gwybodaeth rhwng dyfeisiau.<\/p>\n<p>Yn ei hanfod, mae\u2019r rhyngrwyd yn rhwydwaith cyfrifiadurol byd-eang, sy\u2019n galluogi i lawer o rwydweithiau gysylltu \u00e2\u2019i gilydd y tu mewn iddo. Bydd gan bob un o\u2019r rhwydweithiau hyn nodweddion cyffredin &#8211; megis lolfa brotocol y rhyngrwyd, TCP\/IP &#8211; sy\u2019n eu galluogi nhw i siarad yn effeithiol gyda\u2019i gilydd.<\/p>\n<p>Meddyliwch am y We Fyd-eang rydych chi\u2019n ei defnyddio bob dydd. Pan rydych chi\u2019n llwytho tudalennau ar-lein, mae llawer o brotocolau safonol yn cael eu defnyddio. Er enghraifft, mae\u2019r protocol System Enw Parth (DNS) yn trosi enw parth o\u2019r un rydych chi\u2019n gyfarwydd ag ef (er enghraifft, <a href=\"http:\/\/www.amazon.com\">www.amazon.com<\/a>) yn gyfeiriad IP (Protocol y Rhyngrwyd). Bydd yna yn defnyddio\u2019r Protocol Trosglwyddo Hyperdestun (HTTP), neu Brotocol Trosglwyddo Hyperdestun Cadarn (HTTPS), i ofyn am gynnwys tudalen penodol gan y cyfeiriad IP hwnnw, fel bod modd i chi ei weld.<\/p>\n<h2>Sut mae mynediad i\u2019r rhyngrwyd yn gweithio?<\/h2>\n<p>Mae mynediad i\u2019r rhyngrwyd wedi newid yn sylweddol ers y tro cyntaf iddo ddod ar gael i\u2019r cyhoedd.<\/p>\n<p>Yn y dyddiau cynnar, roedd pobl yn cysylltu \u00e2\u2019r rhyngrwyd drwy fodem deialu oedd yn golygu bod angen llinell ff\u00f4n. Roedd y math hwn o gysylltiad \u00e2\u2019r rhyngrwyd yn llawer arafach na\u2019r cyflymder rydyn ni wedi arfer ag ef erbyn hyn, ac nid oedd yn anarferol i ddarparwr gwasanaeth y rhyngrwyd godi ffioedd drud iawn am fodem.<\/p>\n<p>Er hynny, newidiodd pethau\u2019n gyflym. Daeth llwybryddion deialu bron yn ddiangen yn dilyn cyflwyniad llwybryddion band-eang llawer cyflymach a chysylltiadau diwifr (Wi-Fi).<\/p>\n<h2>Sut mae\u2019r rhyngrwyd wedi tyfu?<\/h2>\n<p>Mae\u2019r rhyngrwyd wedi tyfu mewn llawer o ffyrdd nas ragwelwyd ers iddo ddod ar gael i\u2019r cyhoedd am y tro cyntaf. O rywbeth oedd yn bennaf yn cael ei ddefnyddio gan academyddion a gwyddonwyr yn unig i rannu gwybodaeth ac ymchwil, daeth y rhyngrwyd yn boblogaidd iawn ymysg y boblogaeth gyffredinol ochr yn ochr \u00e2 chynnydd sylweddol yn nefnydd cyfrifiaduron personol.<\/p>\n<p>Cyn bo hir, roedd pobl yn defnyddio porwr we a pheiriannau chwilio i ddod o hyd i wybodaeth, yn hytrach na chwilio drwy wyddoniaduron ac adnoddau ffisegol eraill mewn llyfrgelloedd. Yn gyflym, bu i e-byst ddisodli llythyrau, a chanslodd pobl eu tanysgrifiadau papurau newydd gan ffafrio cael newyddion ar-lein. Daeth Apple, Android a ffonau clyfar eraill gyfwerth \u00e2 chyfrifiaduron personol &#8211; ac mewn llawer o achosion, maent wedi\u2019u disodli &#8211; ac mae apiau wedi dod yn rhan fawr o fywyd bob dydd i\u2019r rhan fwyaf o oedolion yn y DU. Yn ogystal, mae rhwydweithio cymdeithasol ar apiau rhwydweithiau cymdeithasol megis Facebook a Twitter wedi newid gwleidyddiaeth ym mhob cwr o\u2019r byd ar adegau.<\/p>\n<p>Ac mae hyn oll wedi digwydd mewn dim ond 30 mlynedd.<\/p>\n<h2>Dyfodol y rhyngrwyd<\/h2>\n<p>Does dim ffordd o wybod i ble fydd y rhyngrwyd yn mynd nesaf, ond mae arbenigwyr yn rhagweld y bydd yn tyfu ac yn cyflymu. Mae realiti estynedig &#8211; lle mae\u2019r byd go iawn wedi\u2019i wella gan elfennau a gynhyrchir gan gyfrifiaduron &#8211; yn un elfen y mae disgwyl iddi dyfu, yn yr un modd \u00e2 realiti rhithwir a deallusrwydd artiffisial (AI). Ac o ystyried cymaint y mae\u2019r rhyngrwyd wedi esblygu dros yr ychydig ddegawdau diwethaf, mae elfennau newydd yn debygol o ddod i\u2019r amlwg, rhai nad ydym yn gwybod amdanynt eto mewn blynyddoedd i ddod hefyd.<\/p>\n<h2>Gwnewch argraff ar y rhyngrwyd<\/h2>\n<p>Gan nad yw dyfodol y rhyngrwyd yn amlwg eto, mae\u2019n elfen gyffrous i arweinwyr ym maes cyfrifiadureg. Mae angen pobl uchelgeisiol yn y maes a all lywio\u2019r we i leoedd newydd, neu helpu i\u2019w gwneud yn gyflymach ac yn fwy diogel i ddefnyddwyr.<\/p>\n<p>Gallwch ymuno \u00e2\u2019r diwydiant a sicrhau eich gyrfa gyda\u2019r <a href=\"https:\/\/online.wrexham.ac.uk\/msc-computer-science\/\">MSc mewn Cyfrifiadureg<\/a> yn Ysgol Reoli Gogledd Cymru. Mae\u2019r radd feistr hyblyg hon yn addas i bobl o gefndiroedd nad ydynt yn ymwneud \u00e2\u2019r diwydiant sydd eisiau lansio gyrfa ym maes cyfrifiadureg, yn ogystal \u00e2 gweithwyr proffesiynol cyfrifiadureg sydd eisiau roi hwb i\u2019w gyrfaoedd gyda chymhwyster o safon uchel. Mae hefyd yn cael ei astudio ar-lein yn llwyr, felly gallwch astudio o amgylch eich ymrwymiadau presennol ac ennill wrth ddysgu.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Gellid dweud mai\u2019r rhyngrwyd yw un o ddyfeisiadau mwyaf arwyddocaol dynolryw. Mae wedi cysylltu pobl o bob rhan o\u2019r byd mewn ffordd a fyddai\u2019n ymddangos yn amhosibl i genedlaethau cynt. Mae wedi newid y ffordd rydyn ni\u2019n gweithio ac yn dysgu, a siopa a bancio am byth, ac mae wedi cael effaith nad oes modd &hellip; <a href=\"https:\/\/online.wrexham.ac.uk\/cy\/dyfeisio-ac-esblygiad-y-rhyngrwyd\/\">Continued<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":13,"featured_media":1208,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_daim_seo_power":"","_daim_enable_ail":"","footnotes":""},"categories":[20],"tags":[],"class_list":["post-1209","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-erthyglau"],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.4 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>Dyfeisio ac esblygiad y rhyngrwyd - Ysgol Reolaeth Gogledd Cymru<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/online.wrexham.ac.uk\/cy\/dyfeisio-ac-esblygiad-y-rhyngrwyd\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"cy_GB\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Dyfeisio ac esblygiad y rhyngrwyd - Ysgol Reolaeth Gogledd Cymru\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Gellid dweud mai\u2019r rhyngrwyd yw un o ddyfeisiadau mwyaf arwyddocaol dynolryw. Mae wedi cysylltu pobl o bob rhan o\u2019r byd mewn ffordd a fyddai\u2019n ymddangos yn amhosibl i genedlaethau cynt. Mae wedi newid y ffordd rydyn ni\u2019n gweithio ac yn dysgu, a siopa a bancio am byth, ac mae wedi cael effaith nad oes modd &hellip; Continued\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/online.wrexham.ac.uk\/cy\/dyfeisio-ac-esblygiad-y-rhyngrwyd\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Ysgol Reolaeth Gogledd Cymru\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2022-04-26T13:19:29+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2023-08-15T16:01:04+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/online.wrexham.ac.uk\/wp-content\/uploads\/2022\/04\/Womans-hand-holding-a-phone-with-hologram-icons-coming-out-of-it.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"800\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"300\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Ruth Brooks\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Written by\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Ruth Brooks\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Est. reading time\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"8 munud\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/online.wrexham.ac.uk\\\/cy\\\/dyfeisio-ac-esblygiad-y-rhyngrwyd\\\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/online.wrexham.ac.uk\\\/cy\\\/dyfeisio-ac-esblygiad-y-rhyngrwyd\\\/\"},\"author\":{\"name\":\"Ruth Brooks\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/online.wrexham.ac.uk\\\/cy\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/78a0572f5f1b0cd34114b7db2fce2ded\"},\"headline\":\"Dyfeisio ac esblygiad y rhyngrwyd\",\"datePublished\":\"2022-04-26T13:19:29+00:00\",\"dateModified\":\"2023-08-15T16:01:04+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/online.wrexham.ac.uk\\\/cy\\\/dyfeisio-ac-esblygiad-y-rhyngrwyd\\\/\"},\"wordCount\":1552,\"commentCount\":0,\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/online.wrexham.ac.uk\\\/cy\\\/dyfeisio-ac-esblygiad-y-rhyngrwyd\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/online.wrexham.ac.uk\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2022\\\/04\\\/Womans-hand-holding-a-phone-with-hologram-icons-coming-out-of-it.jpg\",\"articleSection\":[\"Erthyglau\"],\"inLanguage\":\"cy\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"CommentAction\",\"name\":\"Comment\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/online.wrexham.ac.uk\\\/cy\\\/dyfeisio-ac-esblygiad-y-rhyngrwyd\\\/#respond\"]}]},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/online.wrexham.ac.uk\\\/cy\\\/dyfeisio-ac-esblygiad-y-rhyngrwyd\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/online.wrexham.ac.uk\\\/cy\\\/dyfeisio-ac-esblygiad-y-rhyngrwyd\\\/\",\"name\":\"Dyfeisio ac esblygiad y rhyngrwyd - Ysgol Reolaeth Gogledd Cymru\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/online.wrexham.ac.uk\\\/cy\\\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/online.wrexham.ac.uk\\\/cy\\\/dyfeisio-ac-esblygiad-y-rhyngrwyd\\\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/online.wrexham.ac.uk\\\/cy\\\/dyfeisio-ac-esblygiad-y-rhyngrwyd\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/online.wrexham.ac.uk\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2022\\\/04\\\/Womans-hand-holding-a-phone-with-hologram-icons-coming-out-of-it.jpg\",\"datePublished\":\"2022-04-26T13:19:29+00:00\",\"dateModified\":\"2023-08-15T16:01:04+00:00\",\"author\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/online.wrexham.ac.uk\\\/cy\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/78a0572f5f1b0cd34114b7db2fce2ded\"},\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/online.wrexham.ac.uk\\\/cy\\\/dyfeisio-ac-esblygiad-y-rhyngrwyd\\\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"cy\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/online.wrexham.ac.uk\\\/cy\\\/dyfeisio-ac-esblygiad-y-rhyngrwyd\\\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"cy\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/online.wrexham.ac.uk\\\/cy\\\/dyfeisio-ac-esblygiad-y-rhyngrwyd\\\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\\\/\\\/online.wrexham.ac.uk\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2022\\\/04\\\/Womans-hand-holding-a-phone-with-hologram-icons-coming-out-of-it.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/online.wrexham.ac.uk\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2022\\\/04\\\/Womans-hand-holding-a-phone-with-hologram-icons-coming-out-of-it.jpg\",\"width\":800,\"height\":300,\"caption\":\"Woman's hand holding a phone with hologram icons coming out of it\"},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/online.wrexham.ac.uk\\\/cy\\\/dyfeisio-ac-esblygiad-y-rhyngrwyd\\\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Cartref\",\"item\":\"https:\\\/\\\/online.wrexham.ac.uk\\\/cy\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Dyfeisio ac esblygiad y rhyngrwyd\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/online.wrexham.ac.uk\\\/cy\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/online.wrexham.ac.uk\\\/cy\\\/\",\"name\":\"North Wales Management School - Wrexham University\",\"description\":\"Rhaglenni gradd 100% ar-lein\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/online.wrexham.ac.uk\\\/cy\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"cy\"},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/online.wrexham.ac.uk\\\/cy\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/78a0572f5f1b0cd34114b7db2fce2ded\",\"name\":\"Ruth Brooks\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"cy\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/5942e6358ffa4077a6e89b185b9848be79842dcd0c792e94b7e62f49f2ffdfa1?s=96&d=mm&r=g\",\"url\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/5942e6358ffa4077a6e89b185b9848be79842dcd0c792e94b7e62f49f2ffdfa1?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/5942e6358ffa4077a6e89b185b9848be79842dcd0c792e94b7e62f49f2ffdfa1?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"Ruth Brooks\"},\"description\":\"Ruth Brooks is a content production specialist of more than 15 years\u2019 experience working in Australian and UK higher education. Ruth graduated from the University of South Australia (UniSA) with a Bachelor of Arts (Professional and Creative Communications) in 2007 and a Graduate Certificate in Marketing in 2015. Her experience spans the research, writing and editing of print and digital communications and marketing collateral for UniSA, as well as the creative development and design of a wide variety of visual communications including print publications and digital marketing assets for University College London. Today, Ruth works to produce and publish digital content that both informs and engages across an array of postgraduate subject areas, as well as web content in the higher education space.\",\"url\":\"https:\\\/\\\/online.wrexham.ac.uk\\\/cy\\\/author\\\/ruth-brooks\\\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Dyfeisio ac esblygiad y rhyngrwyd - Ysgol Reolaeth Gogledd Cymru","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/online.wrexham.ac.uk\/cy\/dyfeisio-ac-esblygiad-y-rhyngrwyd\/","og_locale":"cy_GB","og_type":"article","og_title":"Dyfeisio ac esblygiad y rhyngrwyd - Ysgol Reolaeth Gogledd Cymru","og_description":"Gellid dweud mai\u2019r rhyngrwyd yw un o ddyfeisiadau mwyaf arwyddocaol dynolryw. Mae wedi cysylltu pobl o bob rhan o\u2019r byd mewn ffordd a fyddai\u2019n ymddangos yn amhosibl i genedlaethau cynt. Mae wedi newid y ffordd rydyn ni\u2019n gweithio ac yn dysgu, a siopa a bancio am byth, ac mae wedi cael effaith nad oes modd &hellip; Continued","og_url":"https:\/\/online.wrexham.ac.uk\/cy\/dyfeisio-ac-esblygiad-y-rhyngrwyd\/","og_site_name":"Ysgol Reolaeth Gogledd Cymru","article_published_time":"2022-04-26T13:19:29+00:00","article_modified_time":"2023-08-15T16:01:04+00:00","og_image":[{"width":800,"height":300,"url":"https:\/\/online.wrexham.ac.uk\/wp-content\/uploads\/2022\/04\/Womans-hand-holding-a-phone-with-hologram-icons-coming-out-of-it.jpg","type":"image\/jpeg"}],"author":"Ruth Brooks","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Written by":"Ruth Brooks","Est. reading time":"8 munud"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/online.wrexham.ac.uk\/cy\/dyfeisio-ac-esblygiad-y-rhyngrwyd\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/online.wrexham.ac.uk\/cy\/dyfeisio-ac-esblygiad-y-rhyngrwyd\/"},"author":{"name":"Ruth Brooks","@id":"https:\/\/online.wrexham.ac.uk\/cy\/#\/schema\/person\/78a0572f5f1b0cd34114b7db2fce2ded"},"headline":"Dyfeisio ac esblygiad y rhyngrwyd","datePublished":"2022-04-26T13:19:29+00:00","dateModified":"2023-08-15T16:01:04+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/online.wrexham.ac.uk\/cy\/dyfeisio-ac-esblygiad-y-rhyngrwyd\/"},"wordCount":1552,"commentCount":0,"image":{"@id":"https:\/\/online.wrexham.ac.uk\/cy\/dyfeisio-ac-esblygiad-y-rhyngrwyd\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/online.wrexham.ac.uk\/wp-content\/uploads\/2022\/04\/Womans-hand-holding-a-phone-with-hologram-icons-coming-out-of-it.jpg","articleSection":["Erthyglau"],"inLanguage":"cy","potentialAction":[{"@type":"CommentAction","name":"Comment","target":["https:\/\/online.wrexham.ac.uk\/cy\/dyfeisio-ac-esblygiad-y-rhyngrwyd\/#respond"]}]},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/online.wrexham.ac.uk\/cy\/dyfeisio-ac-esblygiad-y-rhyngrwyd\/","url":"https:\/\/online.wrexham.ac.uk\/cy\/dyfeisio-ac-esblygiad-y-rhyngrwyd\/","name":"Dyfeisio ac esblygiad y rhyngrwyd - Ysgol Reolaeth Gogledd Cymru","isPartOf":{"@id":"https:\/\/online.wrexham.ac.uk\/cy\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/online.wrexham.ac.uk\/cy\/dyfeisio-ac-esblygiad-y-rhyngrwyd\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/online.wrexham.ac.uk\/cy\/dyfeisio-ac-esblygiad-y-rhyngrwyd\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/online.wrexham.ac.uk\/wp-content\/uploads\/2022\/04\/Womans-hand-holding-a-phone-with-hologram-icons-coming-out-of-it.jpg","datePublished":"2022-04-26T13:19:29+00:00","dateModified":"2023-08-15T16:01:04+00:00","author":{"@id":"https:\/\/online.wrexham.ac.uk\/cy\/#\/schema\/person\/78a0572f5f1b0cd34114b7db2fce2ded"},"breadcrumb":{"@id":"https:\/\/online.wrexham.ac.uk\/cy\/dyfeisio-ac-esblygiad-y-rhyngrwyd\/#breadcrumb"},"inLanguage":"cy","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/online.wrexham.ac.uk\/cy\/dyfeisio-ac-esblygiad-y-rhyngrwyd\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"cy","@id":"https:\/\/online.wrexham.ac.uk\/cy\/dyfeisio-ac-esblygiad-y-rhyngrwyd\/#primaryimage","url":"https:\/\/online.wrexham.ac.uk\/wp-content\/uploads\/2022\/04\/Womans-hand-holding-a-phone-with-hologram-icons-coming-out-of-it.jpg","contentUrl":"https:\/\/online.wrexham.ac.uk\/wp-content\/uploads\/2022\/04\/Womans-hand-holding-a-phone-with-hologram-icons-coming-out-of-it.jpg","width":800,"height":300,"caption":"Woman's hand holding a phone with hologram icons coming out of it"},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/online.wrexham.ac.uk\/cy\/dyfeisio-ac-esblygiad-y-rhyngrwyd\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Cartref","item":"https:\/\/online.wrexham.ac.uk\/cy\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Dyfeisio ac esblygiad y rhyngrwyd"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/online.wrexham.ac.uk\/cy\/#website","url":"https:\/\/online.wrexham.ac.uk\/cy\/","name":"North Wales Management School - Wrexham University","description":"Rhaglenni gradd 100% ar-lein","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/online.wrexham.ac.uk\/cy\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"cy"},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/online.wrexham.ac.uk\/cy\/#\/schema\/person\/78a0572f5f1b0cd34114b7db2fce2ded","name":"Ruth Brooks","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"cy","@id":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/5942e6358ffa4077a6e89b185b9848be79842dcd0c792e94b7e62f49f2ffdfa1?s=96&d=mm&r=g","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/5942e6358ffa4077a6e89b185b9848be79842dcd0c792e94b7e62f49f2ffdfa1?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/5942e6358ffa4077a6e89b185b9848be79842dcd0c792e94b7e62f49f2ffdfa1?s=96&d=mm&r=g","caption":"Ruth Brooks"},"description":"Ruth Brooks is a content production specialist of more than 15 years\u2019 experience working in Australian and UK higher education. Ruth graduated from the University of South Australia (UniSA) with a Bachelor of Arts (Professional and Creative Communications) in 2007 and a Graduate Certificate in Marketing in 2015. Her experience spans the research, writing and editing of print and digital communications and marketing collateral for UniSA, as well as the creative development and design of a wide variety of visual communications including print publications and digital marketing assets for University College London. Today, Ruth works to produce and publish digital content that both informs and engages across an array of postgraduate subject areas, as well as web content in the higher education space.","url":"https:\/\/online.wrexham.ac.uk\/cy\/author\/ruth-brooks\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/online.wrexham.ac.uk\/cy\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1209","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/online.wrexham.ac.uk\/cy\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/online.wrexham.ac.uk\/cy\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/online.wrexham.ac.uk\/cy\/wp-json\/wp\/v2\/users\/13"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/online.wrexham.ac.uk\/cy\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1209"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/online.wrexham.ac.uk\/cy\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1209\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/online.wrexham.ac.uk\/cy\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1208"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/online.wrexham.ac.uk\/cy\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1209"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/online.wrexham.ac.uk\/cy\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1209"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/online.wrexham.ac.uk\/cy\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1209"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}